Découvrir les fondamentaux de l’Intelligence Artificielle (IA) pour les professionnels de la santé au travail

Médecin du travail, IDEST, préventeurs, ASST, équipe support travaillant dans la santé au travail…
Cette formation, spécifiquement conçue pour votre domaine d’activité, vous donne les clés pour comprendre le fonctionnement de l’IA, les enjeux, les implications, les risques et les avantages à intégrer ce nouvel outil dans vos pratiques professionnelles.

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Réf. PDS-IA

	Public concerné : Tout public des SPSTI : Médecin du travail IDEST ASST Préventeurs Fonctions supports
	Tarif : Tarif inter-entreprises : 350€ HT/participant Tarif intra-entreprise : nous contacter pour un devis personnalisé
	Durée : 1 jour (7 heures)
	Prochaine session inter-entreprise – Toulouse, locaux de l’ASTI : 9 juin 2026

DEMANDER DES INFORMATIONS

La formation en détail

Introduction : qu’est-ce que l’IA ?

Définition et historique
Les grandes familles d’IA (symbolique, machine learning, deep learning)
Les enjeux actuels : opportunités /risques
Démystification

Comprendre l’IA Générative

Définition et fonctionnement simplifié : comment une IA générative “apprend” et “crée”
Présentation des grands modèles (ChatGPT, Claude, Gemini…)

Adopter les bonnes pratiques : protection et éthique

Problématiques liées à la confidentialité et aux données sensibles
IA et cadre réglementaire : RGPD, protection des données en santé
Comprendre les biais algorithmiques et leurs impacts
Développer un usage critique et éthique de l’IA

Utiliser l’IA Générative dans la santé au travail

Panorama des outils existants : chatbots, assistants rédactionnels, analyse de données
Exemples concrets d’applications en santé au travail : aide à la rédaction de rapports, analyse et synthèse de textes réglementaires, support à la sensibilisation et formation

Trouver les bons outils et optimiser son travail

Sélectionner un outil en fonction de ses besoins professionnels
Optimiser ses tâches avec l’IA : astuces et méthodologie
Démonstration : automatiser une tâche simple avec un outil IA

Mise en application

Cas d’usage 1 : génération et synthèse d’un document professionnel
Cas d’usage 2 : rédaction assistée par IA d’un email ou d’un compte-rendu
Débriefing et échange sur les expérimentations
Récapitulatif des points clés

Ce programme introductif à l’IA est le prérequis nécessaire pour accéder à nos formations opérationnelles conçues en fonction des besoins spécifiques de vos métiers :

L’IA au service du médecin du travail | de l’IDEST | de l’ASST | du préventeur : votre nouvel assistant personnel – Gagnez en efficacité tout en respectant l’éthique et la confidentialité

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’identifier et expliquer les concepts fondamentaux de l’IA : son fonctionnement, ses enjeux, ses implications, ses risques et ses usages pratiques dans le domaine de la santé au travail.

Intervenants :
Docteur en Sciences Humaines et sociales spécialiste de l’IA

Prérequis :
Pas de prérequis

Méthodes pédagogiques :

Apports théoriques de connaissances
Echanges et interactions avec les participants : quiz – vrai / faux – ateliers interactifs d’exploration des outils IA adaptés à la santé au travail – démonstrations d’un modèle d’IA en action
Ressources documentaires

Modalités d’évaluation :

Evaluation formative sous forme de :

Auto-évaluation – quizz – jeux de questions / réponses
QCM

Modalités de formation pour les sessions intra-entreprise :

Formation classique d’une journée, conférence, ateliers… Vous choissiez la modalité qui convient le mieux à vos équipes.

Délais de mise en oeuvre :

Formation en inter-entreprise : inscription au plus tard 5 jours avant le démarrage de la formation
Formation en intra-entreprise : mise en oeuvre possible sous 3 mois à compter de la date de signature du contrat. Nous contacter pour toute demande urgente

Lieu de formation :
Locaux de l’ASTI, à Toulouse

Accessibilité :

Locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite (PMR)
Pour les Personnes en Situation de Handicap (PSH), merci de nous contacter pour déterminer les possibilités d’aménagement de la formation

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